Die vorbereitete Umgebung in der Casita

Die vorbereitete Umgebung ist ein wesentlicher Aspekt in der Montessori-Pädagogik. Sie  ist so gestaltet, dass das Kind sich sicher und frei bewegen kann und das Kind zu konstruktiven Aktivitäten einlädt.

Eine Umgebung für das Kind

Die Gegenstände, die es hier vorfindet, sind zu seinem Gebrauch gedacht. Es sind echte Gegenstände , z.B. Gläser aus Glas  und Tassen aus Porzellan, denn schließlich möchte das Kind die echte Welt erkunden – keine Fantasiewelt. Es beobachtet die Eltern und Erwachsenen in seiner Umgebung und möchte ihrem Beispiel folgen. Es ist daher auch nicht zufrieden mit Spielsachen, mögen sie noch so wunderbar gestaltet sein. Vielmehr will es seine maximale Kraft einsetzen um das zu tun, was die Erwachsenen tun: putzen, kochen, schneiden, kehren, nähen…

Freiheit mit Grenzen

Doch es muss auch darauf vorbereitet werden, denn es muss viele Dinge erst noch lernen. Seine Freiheit hat also ganz klare Grenzen – es kann nicht einfach tun, was es möchte und wann es das möchte; vielmehr wird es in kleinen überschaubaren Übungen – den Übungen des praktischen Lebens – darauf vorbereitet und hat dann die Möglichkeit, selbst zu üben und auszuprobieren.

Ordnung gibt Sicherheit

Die vorbereitete Umgebung ist wohnlich und heimelig eingerichtet. Sie ist abgestimmt auf die Größe und Fähigkeiten der Kinder, die in ihr wohnen und arbeiten. Sie ist hell und freundlich, klar strukturiert. Alle Dinge haben ihren Platz und das Kind lernt früh, die Materialien, mit welchen es gearbeitet hat, an ihren Platz zurückzustellen. Diese Ordnung und Klarheit hilft dem Kind, sich zu orientieren und unabhängig vom Erwachsenen zu handeln.